מטרת הקורס
לא כל אחד מתנהג כפי שאנו מצפים. האחד אדיש, האחר מגיב מהר מדי ובחריפות רבה מדיי, השלישי מתקיף והאחר מתגונן. כדי להבין את הסובב אותנו, אנו צריכים להכיר את הבעיות הרווחות. להבין - פירושו לסלוח. לסלוח - פירושו להזדהות, ואפשרות לשנות את הדברים ולשפר אותם.  זו מטרת הקורס.

כותב הקורס:
פרופ' יהודה איזנברג
יועצים:
ד"ר אברהם רבינוביץ, פסיכולוג קליני, המחלקה לפסיכולוגיה, אוניברסיטת בר אילן; פרופ' חוה זיגלמן, אוניברסיטת הרווארד, זיכרון; ד"ר אריאל גרוס, אבחונים; רבקה טוקר – יועצת ומומחית לבעיות קריאה ואבחונים

פרק לדוגמא

תוכן מפורט של הקורס

הקדמה ללומד הקורס (לחץ כאן לצפייה בהקדמה)

לקות למידה מהי
הקדמה
פרק 1 - הגדרה חינוכית ומשפטית של לקות למידה
פרק 2 - תיאור כללי של הליקויים
פרק 3 - סקירה של הלקויים לסוגיהם
פרק 4 - ואולי אין כלל ליקויים?

לקויי  למידה התפתחותיים
מבוא ללקויי למידה התפתחותיים

לקויי זיכרון
פרק 1 - מנגנון הזיכרון והשכחה
פרק 2 - דרכי הוראה לתלמידים עם קשיי זיכרון
פרק 3 - שאלה של אם ותשובת היועץ

לקויי שפה
פרק 4 - ליקויי שפה אצל ילדים
פרק 5 – פרק הרחבה למתעניינים: ליקוי שפה מהו

הפרעות קשב וריכוז
הקדמה לנושא הפרעות קשב
פרק 1 - הפרעות קשב בבית ספר יסודי
פרק 2 - יחסי הורים וילדים והבט חברתי
פרק 3 - הקרב על הרטלין
פרק 4 - וידוי של אם
פרק 5 - לקוי קשב מספר על עצמו WMV   [סרט]

היפראקטיביות
הקדמה לנושא היפראקטיביות
פרק 1 - היפראקטיביות
פרק 2 - יומן: גם אני הייתי ילד היפראקטיבי

אימפולסיביות
מבוא לנושא אימפולסיביות
פרק 1 - אימפולסיביות
פרק 2 - מתוך שני יומנים אישיים

לקויי למידה לימודיים [אקדמיים]
פרק 1 - מבוא ללקויי למידה לימודיים [אקדמיים]

דיסלקציה [=לקות בקריאה]
פרק 2 - דיסלקציה - מבוא
פרק 3 - דיסלקציה - התופעה והטיפול בה
פרק 4 - מתמטיקה ודיסלקסיה –פרק הרחבה למורי מתימטיקה
פרק 5 - דיסלקציה היבטים חברתיים ורגשיים

דיסקלקוליה [=לקות בחשבון]
פרק 6 - דיסקלקוליה - הקדמה
פרק 7 - דיסקלקוליה - כשלון בחשבון
פרק 8  - עצמון - על הסובלים מדיסקלקוליה – סקירה נוירולוגית

לקויים אחרים
פרק 9 - דיסגרפיה [=לקות בכתיבה]
פרק 10 - לקות למידה לא מילולית
פרק 11 - שאלון לאיתור קשיי למידה

אבחון
מבוא לאבחון
פרק 1 - אבחון לסוגיו
פרק 2 - אבחון בגיל הגן

הוראה לתלמידים לקויי למידה
הקדמה לנושא: הוראה לתלמידים לקויי למידה
פרק 1 - לעזור לתלמידים קשיי למידה וללמד את כולם
פרק 2 - עקרונות מנחים בהוראת ילדי HDAD
פרק 3 - התמודדות בכתה עם ילדי הפרעת קשב
פרק 4 - התאמות בדרכי הלמידה והבחינה
פרק 5 - להיות מורה לקוי למידה

תפקיד ההורים וקשייהם
הקדמה לנושא תפקיד ההורים
פרק 1 - כיצד תוכלו להבחין כי קיים חשד של לקויי למידה בילדכם
פרק 2 - העולם מנקודת מבטו של הילד
פרק 3 - הפרעת קשב וריכוז בעיני המשפחה
פרק 4 - עצות להורה ליצירת שותפות עם המורה

שילוב בכיתות רגילות
מבוא לשילוב
פרק 1 - השילוב - הרעיון, החוק ודרכי הביצוע
פרק 2 - השילוב האחראי של לקויי למידה בכיתות רגילות

תופעות יוצאות דופן ונדירות
הקשת האוטיסטית
אוטיזם
אספרגר

הפרעות אחרות
אפילפסיה
הפרעה בעיבוד חושי
הפרעות בהתנהגות
הפרעת התנגדות וסרבנות
פיגור שכלי
תסמונת דאון
תסמונת טוראט

פורום הקורס

מאמרים לעיון ולהרחבה
טבלת התאמות דידקטיות
טופס לאפיון חריגויות
דוח מרגלית – הועדה לחינוך מיוחד
דוגמאות לשאלונים

מילון מונחים מפורט
ביבליוגרפיה לאתרים על לקויי למידה

פרק לדוגמא